Публикации по теме «Школьное образование» (158961-158980)
Использование современных технологий в процессе обучения географии.
Современные педагогические технологии создают особые условия, обеспечивающие новую по смыслу, духовно-практическую деятельность педагога и ученика. При данном подходе знания не даются в готовом виде, а добываются учащимися в совместной деятельности с учителем.
Инновационные педагогические технологии, основанные на применении информационных, коммуникативных методов обучения, позволяют решить задачу модернизации Российского образования.
Как известно, урок является формой реализации педагогических взаимодействий, где происходит общение учителя и ученика. По итогом урока судят и о педагогическом мастерстве учителя, и об уровне подготовки ученика. Поэтому урок – это визитная карточка каждого учителя. Каждый урок – это сложная система, все компоненты здесь связаны; это целостный учебно-воспитательный процесс.Урок длится 45 минут, и каждую из них может рождаться знание и скука, захватывающая сердца ребят мысль и опасное, разъедающие их безделье. Ценность и значение этих минут, часов, дней, лет в судьбе определяют учителя посредством современного урока.
Не секрет, что современные школьники не очень любят читать. Следствием этого стало то, что у детей плохо развита устная (разговорная) речь. Многим детям зачастую бывает сложно выразить свои мысли не только на уроке, но и при обычном разговоре; детям легче говорить, пользуясь молодёжным сленгом, что окончательно «отводит» их от правильной русской речи.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по математике составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций:
учебник «Математика», 5 класс С.Н. Никольский и др., М. Просвещение, 2016 г.
федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования;
примерная программа основного общего образования по математике;
Рабочая программа по обществознанию для 9 класса составлена на основе
авторской программы под редакцией А.И. Кравченко «Обществознание 8-9», издательство «Русское слово», 2011 г.
Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05 03 2004 года № 1089
Рабочая программа составлена на основе
авторской программы А. И. Кравченко, Москва, « Русское слово», 2011 года.
Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05 03 2004 года № 1089
Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования на 2015-2016 уч. год
авторской программы С. И. Козленко, И. В. Козленко, Москва « Русское слово», 2008 года.
Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05 03 2004 года № 1089
Рабочая программа составлена на основе
Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05 03 2004 года № 1089
авторской программы С. И. Козленко, И. В. Козленко, Москва « Русское слово», 2008 года.
Настоящая рабочая программа составлена на основании следующих нормативных документов:
Закон «Об образовании»;
Федеральный государственный образовательный стандарт(второго поколения)
Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта.
География. Входной контроль 7 класс.
Проверочная работа за курс «География. Землеведение. 6 класс».
Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей
Тест. Положительные и отрицательные числа
Тест. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел
